Ai is er al. De vraag is: hoe zet je het verantwoord in?
AI in het onderwijs
In elk klaslokaal wordt inmiddels wel AI gebruikt. Zowel leerlingen als leraren maken er dagelijks gebruik van. Leerlingen voor huiswerk, en leraren voor het ontwikkelen van een les of een toets. Maar hoe ga je hier als school of bestuur op een veilige, verantwoorde en werkbare manier mee om? Hoe houd je de regie? Cloudwise helpt je om de kracht van AI optimaal te benutten in de klas, terwijl je grip houdt op privacy, dataveiligheid en de Europese AI Act.
Klinkt dit herkenbaar?
De technologie staat niet stil, en leraren en leerlingen ook niet. Ze experimenteren, testen grenzen en gebruiken AI-tools die jij als school misschien nog niet eens kent. Tegelijkertijd groeit de druk vanuit ouders, inspectie en de maatschappij: hoe gaat jouw school verantwoord om met AI?
Leerlingen en leraren experimenteren volop met gratis AI-tools (zoals ChatGPT of Midjourney), maar niemand weet precies waar de ingevoerde (leerling)data en auteursrechten blijven.
Er is binnen de school of stichting nog geen duidelijke visie op het gebruik van generatieve AI. Mag een leerling AI gebruiken voor een werkstuk, en waar ligt de grens met plagiaat?
Het bestuur worstelt met de vraag hoe het gebruik van AI binnen de school kan voldoen aan de AVG en de nieuwe Europese AI-verordening (AI Act).
AI kan veel tijd kan besparen bij lesvoorbereidingen, maar de tijd, kennis en vaardigheden (zoals goed leren prompten) missen vaak in de praktijk. En hoe integreer je AI in de onderwijspraktijk? Zodat ook de leerling AI-geletterd van school gaat.
AI brengt nieuwe uitdagingen met zich mee rondom mediawijsheid en online gedrag. Hoe voorkom je risico's van deepfakes en online pesten? En hoe leren we leerlingen om kritisch te blijven kijken naar de betrouwbaarheid van bronnen?
Hoe Cloudwise jou helpt AI veilig en werkbaar in te zetten
Met de Cloudwise Academy ondersteunen we scholen en besturen met een totaalaanpak op drie pijlers:
-
1. Inrichten van een veilige technische omgeving
AI biedt pas echt meerwaarde als de basis veilig is. Wij helpen je met de optimale en veilige inrichting van jouw onderwijsomgeving (zoals binnen Google Workspace of Microsoft 365), zodat school- en leerlingdata gegarandeerd afgeschermd blijven. Door AI-tools veilig te integreren binnen de juiste licentiestructuur, kunnen leraren zorgeloos en slim werken om de werkdruk te verlagen en uren te besparen op inspiratie, administratie en lesvoorbereiding.
-
2. AI-geletterdheid training van personeel
Technologie vervangt de leraar nooit, maar ondersteunt wel (Human in the Loop). Wij trainen leraren, ICT’ers en schoolbesturen om AI-vaardigheden en -kennis structureel te verankeren in de dagelijkse onderwijspraktijk. Zo leert het hele team hoe AI en adaptieve software doelgericht kunnen worden ingezet om inclusiever en gepersonaliseerd onderwijs op maat te maken voor iedere leerling.
-
3. Hulp bij opstellen van beleidskaders
Hoe houd je als school of bestuur de regie op een veilige en verantwoorde manier? Wij adviseren en ondersteunen bij het opstellen van heldere beleidskaders. Hierin borgen we dat de inzet van AI en adaptieve software voldoet aan actuele wet- en regelgeving (zoals de AVG en de AI Act) en stellen we duidelijke richtlijnen op voor verantwoorde, ethische en werkbare toepassing in de praktijk.
Van losse tools naar een strategische visie
Om AI succesvol en veilig te integreren, is structuur nodig. Sinds de ingang van de AI-verordening is AI-geletterdheid bovendien een belangrijk speerpunt geworden voor alle medewerkers in het onderwijs. Cloudwise helpt je om de vertaalslag te maken van losse AI-experimenten naar een gedegen, gedragen beleid voor jouw hele organisatie.
Werk aan AI-geletterdheid met de Cloudwise Academy
Strategisch beleid op AI
Ontwikkel de kennis die je nodig hebt om AI op een veilige, verantwoorde en werkbare manier een plek te geven binnen jouw school of stichting. Gedurende één schooljaar werk je onder leiding van onze onderwijsadviseurs toe naar een solide, eigen AI-beleidsplan op basis van onze unieke AI-beleidswijzer.
Doelgroep: Kwaliteitscoördinatoren, schooldirecteuren, (bovenschools) ICT'ers en bestuurders.
Van inspiratie naar praktische inzet in de les
In vier bijeenkomsten van 3 uur maak je op een praktische manier kennis met AI in de klas. Leer hoe je AI-tools (en de beste prompts) direct inzet voor je lesvoorbereiding, gepersonaliseerde opdrachten, feedback en toetsen. Direct toepasbaar in het PO en VO!
Doelgroep: Leraren en ICT’ers.
Een rugzak vol inspiratie
Een inspirerende workshop van één dagdeel (3 uur) die perfect past op een studiedag. Ontdek de kansen en voordelen van AI, leer de basis van effectief prompten en ga direct zelf aan de slag met handige tools voor de onderwijspraktijk.
Doelgroep: Volledige schoolteams (max. 20 deelnemers per trainer).
Samen sparren over AI op jouw school?
De ontwikkelingen rondom AI gaan razendsnel. Dit vraagt om maatwerk dat past bij de visie, de cultuur en de technische inrichting van jouw onderwijsorganisatie. Wil je vrijblijvend sparren over hoe je AI veilig kunt integreren of wil je meer weten over onze trainingen? Plan een strategisch adviesgesprek met een van onze onderwijsadviseurs. We denken graag met je mee!
Laat je inspireren
Van project naar praktijk: Veilig, gezond en kritisch in een gedigitaliseerde wereld
Door Sjoerd Tinkhof, Onderwijsadviseur en MediaCoach
We leven in een tijd waarin kunstmatige intelligentie (AI) content kan genereren die nauwelijks van mensenwerk te onderscheiden, en digitale prikkels voortdurend om onze aandacht strijden. Bewust omgaan met digitale media is daarom urgenter dan ooit. Maar hoe zorgen we ervoor dat de aandacht voor dit onderwerp geen eenmalige activiteit blijft, maar een structureel onderdeel wordt van onze onderwijspraktijk?
Wildwest in de klas? Waarom 2026 het jaar van de AI-governance is
Laten we eerlijk zijn: de afgelopen tijd voelde AI in het onderwijs een beetje als het Wilde Westen. De ene leerkracht ontdekte de ene na de andere slimme tool om lessen voor te bereiden, terwijl de andere zich afvroeg of die ingeleverde essays nog wel door leerlingen zelf waren geschreven. We weten inmiddels dat AI niet meer weggaat, maar de grote vraag in de lerarenkamer en aan de bestuurstafel is nu: hoe gaan we hier als school professioneel mee om?
Bij mediawijsheid hoort ook AI-wijsheid
Door Riette Boere, Onderwijsadviseur
Kunstmatige intelligentie (oftewel AI) is op dit moment een van de meest besproken thema’s in de samenleving, en misschien wel bij uitstek in het onderwijs. Het is van belang dat we kritische vragen blijven stellen over AI. Wat zijn de kansen, waar liggen de gevaren? En hoe leren we kinderen en jongeren daar verstandig, kritisch en creatief mee om te gaan?