Terug naar overzicht
Download de gids Ga

Vier schooljaren tot 2030: plan IBP zoals je een schooljaar plant

In 2030 moet het funderend onderwijs voldoen aan niveau 3 van het Normenkader IBP. Dat klinkt als een flinke opgave. Maar wat als je het aanpakt zoals je elk schooljaar plant?

Het Groeipad van Kennisnet

Het Groeipad vertaalt het Normenkader naar een groot aantal deelprojecten. Veel scholen zijn daar al mee aan de slag. Toch blijkt het in de praktijk lastig: hoe organiseer je dit allemaal naast een agenda die al vol is?

Elke school heeft al in huis wat daarvoor nodig is. Onderwijskundige verbetertrajecten voer je al jaren uit in een vast ritme, met een jaarplan, studiedagen, een begrotingsronde en evaluatiemomenten. In onze gids over digitaal veilig onderwijs stellen we een benadering voor om IBP op dezelfde manier aan te pakken: vier schooljaren, met per jaar één helder thema.

Alvast een voorproefje: schooljaar 2026/2027, het jaar van het plan

Begin het schooljaar met eigenaarschap. Wie wordt de kartrekker, met welk mandaat en hoeveel uren? Neem dat op in het taakbeleid, net als elke andere schooltaak. Gebruik daarna het najaar om de nulmeting te vertalen naar prioriteiten. Dat loopt mooi gelijk op met de begrotingsronde. Wat je richting 2030 aan tijd, tooling en expertise nodig hebt, zet je nu op de begroting. Dan hoef je er later niet steeds tussendoor om te vragen. Lees meer op pagina 4 van de gids.

Digitaal veilig onderwijs

Digitaal vaardige mensen verdienen een digitaal veilige omgeving. En zo'n veilige omgeving werkt pas als mensen er vaardig mee omgaan. Lees hoe wij ook de technische kant voor je op orde brengen op de pagina Digitaal veilig onderwijs.

Lees verder

Wist u dat uw browser verouderd is?

Om de best mogelijke gebruikerservaring van onze website te krijgen raden wij u aan om uw browser te upgraden naar een nieuwere versie of een andere browser. Klik op de upgrade button om naar de download pagina te gaan.

Upgrade hier uw browser
Ga verder op eigen risico